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Categoría: Blog

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TRASTORNOS ALIMENTARIOS Y CONFINAMIENTO

Se pueden definir los Trastornos de la Conducta Alimentaria (TCA) como un grupo de trastornos mentales cuya principal característica es la expresión de una serie de conductas alteradas y persistentes con respecto a la alimentación, que causan a las personas que los

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REALIDAD VIRTUAL EN AUTISMO

Uno de los aspectos clave en las personas con Autismo es la dificultad social. Es una prioridad mejorar su comprensión a nivel social, por lo que las últimas investigaciones para crear terapias y programas de intervención en Autismo, se centran en mejorar

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¿QUÉ EMOCIONES SENTIMOS EN CONFINAMIENTO?

Estimados lectores, hoy os vamos a hablar de las emociones que podemos estar sintiendo o experimentando en este período de confinamiento y que podemos hacer para gestionarlas y controlarlas. La primera emoción que creo que estamos sintiendo tod@s en estos momentos es

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¿Cómo mejorar el lenguaje de tus hijos en casa?

Ahora que pasamos más tiempo en casa con los más pequeños, quizás puedas aprovechar para mejorar aquellos aspectos del lenguaje en los que tu hijo/a presenta más dificultades. Son muchos los deberes o tareas escolares que tienen que hacer estos días, pero

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¿Presenta mi hijo/a Trastorno del Espectro Autista?

Con motivo del día mundial del autismo, nos ha parecido útil transmitir una información acerca de la identificación de los signos que nos pueden hacer sospechar que nuestro hijo/a presenta este trastorno. Al mismo tiempo, esta información también resulta de interés para

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¿QUÉ ES EL TRAUMA VICARIO?

Estimados lectores, hoy os quiero hablar de un tipo de trauma que se produce en muchas ocasiones en situaciones de catástrofe o pandemia como la que actualmente estamos viviendo y que se trata del trauma vicario. El trauma vicario, no es ni

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CUIDE SU SALUD. ACUDA A UN LOGOPEDA.

CUIDE SU SALUD. ACUDA A UN LOGOPEDA.   Con motivo del Día Europeo de la Logopedia, el pasado día 6 de marzo, queremos recordar qué es la logopedia, en qué ámbitos trabaja y que trastornos o enfermedades atiende. Desde el Colegio Oficial

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ACTIVIDADES PARA MEJORAR EL FONEMA RR

Son muchos los casos que nos llegan de niños/as que no pueden pronunciar el sonido /rr/. Como todos los fonemas o sonidos del repertorio fonológico de nuestra lengua, este tiene una edad de aparición, que es a los seis o siete años.